ДОСТИЖЕНИЯ ЧИНАЕВОЙ?
![](https://obmarks.ru/wp-content/uploads/2022/02/Chinaeva-v-MArkse-780x470.jpg)
Все ещё не забывается приезд в Маркс заместителя министра образования Саратовской области Ирины Чинаевой. Она пламенно пыталась убедить учителей и родителей детей из сел, что грядущая реорганизация и превращение школ в филиалы, чуть ли не манна небесная и мы всё, в первую очередь, учителя и ученики, заживём хорошо или очень хорошо, уровень качества образования стремительно вырастит и всем будет «Счастье!» С чём большинство присутствующих на совещании не согласилось. Вобщем, все остались при своём мнении.
Многие учителя потом долго удивлялись. Как вот так бездарно можно проводить реорганизацию школ, важнейшую процедуру, от успешного проведения которой, может быть, зависит судьба не только школы, но и всего села? А их, реорганизуемых школ, восемь! Никто в села не приехал, собрание не провёл, с родителями, с учениками не поговорил. Только привезли Подписные листы и «поехали!» Они что, считают себя умнее всех? Та же Чинаева, например? Почему у сельского учителя не спросить, а что надо сделать, чтобы не только уровень качества образования поднять, но и село сохранить? Они – то точно знают, как это сделать и лучше посланцев из министерства умеют воспитать настоящего человека, как у Михаила Шолохова. Нынешние чиновники, наверное, даже не знают про эту легендарную повесть «Судьба человека», или Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке». Хотя далеко ходить не надо: самые легендарные личности Марксовского района – люди из села. Это и Иван Кузнецов, и Юрий Рощин, и Николай Жевак, и Сырем Байзульдинов, и Владимир Пряхин, и Павел Шеремет, и многие, многие другие. Боюсь, что при нынешних руководителях, при их отношении к сельским школам таких личностей нам больше не увидеть. А жаль, ведь, искренне жаль!
Ирина Чинаева говорила, что реорганизация школ нужна для повышения качества образования. Особенный упор она делала на то, что он снизился именно в годы руководства районом Дмитрием Романовым, но винила не его в этом, а больше именно учителей. Они, мол, не умеют построить учебный процесс, не занимаются самообразованием и т.д. Искренне ли говорила замминистра? Сомневаюсь. И вот почему.
В городах, в том числе и так называемой «столице Поволжья», как понимаете, это Саратов, с этим тоже не всё в порядке. И вот этому свидетельство. Уровень качества образования исчисляется не только процентами, приведенными чиновниками из министерства образования. Есть и другие критерии. Например, рост репетиторства. Чем меньше родители обращаются к услугам репетиторов, тем выше уровень знаний в школе. Или это не так? Или услуги учителя и репетитора уже сравнялись? И всё измеряется только деньгами, а не стремлением дать (получить) достойные знания?
Так вот, за 2021 год спрос на репетиторов в Саратове вырос на 45 процентов. Такую информацию обнародовал сервис «Авито. Услуги». И понятно, что это, по нашему глубокому убеждению, не именно забота родителей об уровне знаний и повышении их каечства. Это следствие некачественной работы в целом образования в городе Саратове.
Согласно представленным данным, больше всего в областном центре стали востребованы преподаватели русского языка – по сравнению с прошлым годом саратовцы обращаются к ним на 61 процент чаще. Количество предложений в этой сфере выросло на 13 процентов, цена одного урока в среднем составляет 400 рублей. На втором месте – математика. Средняя цена уроков выше – 500 рублей.
Горожане активно готовят детей к ЕГЭ по биологии и истории – к репетиторам стали обращаться чаще на 51 и 31процент.
Среди иностранных языков первое место занимает английский – спрос вырос на 38 процент. В среднем за урок придется отдать 450 рублей. Также набирает популярность французский язык – востребованность преподавателей выросла на 42 процента.
Печально еще то, что готовят школьников не только к ЕГЭ, но и ОГЭ. Таков уровень образования в Саратове!
Вот такая, на наш взгляд, печальная статистика. И она говорит о полном падении, нет, не уровня образования, а уровня руководства системой образования в области, а, может быть, и нашей страны. В других регионах с этим тоже проблемы.
Вот приехала, как пишут проромановские сайты, замминистра образования Ирина Чинаева, наговорила много полезных слов и впечатляющих предложений для родителей, учителей, чиновников. Кто – нибудь запомнил, что она сказала, какие полезные советы учителям, директорам школ, чиновникам из комитета образования и администрации, тому же Романову? Никто этого не вспомнит, не вспомнят даже, о чем говорила замминистра. Забыли даже о том, что Чинаева обещала свозить всех в село Дмитриевка Ершовского района, чтобы на примере школы показать, как это здорово быть филиалом.
И как нам после этого жить? Как исправлять систему образования в нашем районе? Как добиться высокого уровня образования в школах, чтобы дети не боялись ЕГЭ и ОГЭ, потому что им не дали достаточно знаний, сами самостоятельно шагали во взрослую жизнь: кто в колледжи, кто в ВУЗы, а кто просто на производство, чтобы приносить пользу району, области, стране. И смело смотреть в своё будущее.
Наше будущее!
Салимжан ГАЙСИН
P.S. Следующая наша статья будет посвящена тем событиям, которые произошли в здравоохранении нашего района и кто виноват в его развале.